МОТИВАЦИЯ СЛУШАНИЯ, ИНТЕРЕС И ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Authors

  • Пакирдинова Шарофат преподаватели кафедры методики преподавания английского языка Ферганского государственного университета
  • Йигиталиева Нозимахон преподаватели кафедры методики преподавания английского языка Ферганского государственного университета

Keywords:

мотивация чтения, мотивация слушания, взаимосвязь, мотивация, интерес, уверенность, владение языком, уверенность в себе

Abstract

В отличие от мотивации чтения, мотивация слушания в значительной степени игнорировалась исследователями, учителями и учащимися. Будучи одним из двух единственных каналов получения языковой информации (другим является чтение), аудирование является очень важным первым шагом для развития владения английским языком. В настоящем исследовании изучалась взаимосвязь между тремя предикторами (мотивация к аудированию, интерес и лингвистическая уверенность в себе) и результатом (общий уровень владения языком).

Downloads

Published

2023-01-08

Issue

Vol. 2 No. 1 (2023): Involta Scientific Journal

Section

Articles