ПРИМЕНЕНИЕ КОНСТРУКТОРА СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ Л.С. ИЛЮШИНА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Authors

  • Ф.И. Ибодуллаева
  • К.А. Дубровская

Keywords:

конструктор, ситуационные задачи, таксономия целей Б.Блума, применение, понимание, анализ, синтез, оценка

Abstract

в данной статье будет рассмотрено применение конструктора ситуационных задач Л.С. Илюшина на занятиях по русскому языку в 5 классе по теме «Фразеологизмы в русском языке», а также показан наглядный пример составления поурочного плана занятия с использованием конструктора.

Downloads

Published

2024-06-05

Issue

Vol. 3 No. 6 (2024): Involta Scientific Journal

Section

Articles