ОЛИЙ ТАЬЛИМДА ТАЛАБАЛАРНИ ТАРБИЯЛАШ ТИЗИМИДА ТИЛ ТЎГАРАКЛАРИ ФАОЛИЯТИНИНГ АҲАМИЯТИ ВА САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШ ТАМОЙИЛЛАРИ

Authors

  • Юлдашева Тохта Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти катта ўқитувчиси

Keywords:

Интеграция, синтез, таълим самарадорлиги, таълим методлари, тўгарак моҳияти.

Abstract

Тил бўйича ўгараклар –талабаларнинг тилга қизиқишлари асосида ташкил этиладиган гуруҳлар бўлиб, улар талабаларнинг бўш вақтларини мақсадли ташкил этиш, фаьол ижтимойи муносабатларга жалб этиш, маьнавий, ғоявий-эстетик , илмий дунёқарашларини шакллантириш, ёшларнинг ўз ички имкониятларини рўёбга чиқаришга шароит яратиш, шунингдек тарбия, тарғибот,  ташвиқот функцияларини амалга оширишга йўналтирилган , ихтиёрий, баҳоланмайдиган маҳсулдор (ижодий)фаьолият шаклидир. Ўқув жараёнида техник ижодкорликдан фойдаланиш талабани таьлимий ва психологик жиҳатдан мослаштириш жараёнини тезлаштиради.

Downloads

Published

2022-05-15